Modelează cercetarea, schimbă vieți: vocea ta contează!
O echipă de cercetare condusă de cercetători de frunte, printre care profesorii Emily Farran, Gaia Scerif și alții, invită persoanele care suferă de sindromul X fragil cu vârsta de peste 10 ani și părinții și/sau îngrijitorii acestora să ia parte la un sondaj (disponibil și în germană, spaniolă, italiană,
olandeză, poloneză, portugheză și hindi).
Rezultatele obținute în urma acestui sondaj vor fi analizate de echipă pentru a înțelege modul în care comunitatea FXS dorește să fie sprijinită prin cercetări viitoare și elaborarea de politici. Acesta este un pas uriaș înainte în asigurarea faptului că cercetarea FXS și a altor afecțiuni rare este inclusivă, holistică și semnificativă pentru comunitatea însăși. FraXI încurajează cu tărie toți membrii noștri să își împărtășească contribuțiile valoroase. Împreună, putem schimba modul în care lumea cercetării abordează subiecte care sunt importante pentru noi toți cei care trăim cu FXS.
Faceți clic pe aici pentru a accesa sondajul.
Un studiu aprobat FraXI
Vă rugăm să consultați informațiile de mai jos de la Adam Whalley, un student care face un doctorat în psihologie clinică la Universitatea din Lincoln, Marea Britanie. El a solicitat FraXI să facă publicitate cercetării sale și să invite oamenii să completeze chestionarul său. El a completat Protocolul nostru de cercetare FraXI, iar propunerea sa a fost aprobată de Comitetul nostru de cercetare.
O teză privind adaptarea parentală - un chestionar online
Numele meu este Adam Whalley, recrutez participanți pentru proiectul meu de teză de doctorat privind copingul parental la părinții cu un copil cu o dizabilitate intelectuală. Aceasta este pentru doctoratul meu în psihologie clinică (DclinPsy). Participarea dumneavoastră ar trebui să dureze în jur de 30 min și este complet voluntară. Veți fi înscris la o tragere la sorți pentru a câștiga unul dintre cele patru £25 Amazon vouchere.
Criterii de includere;
(1) Aveți un copil cu vârsta cuprinsă între 5 și 18 ani care are o dizabilitate intelectuală și prezintă comportamente pe care le percepeți ca fiind provocatoare. (2) Din cauza acestor factori de mai sus, există un impact asupra bunăstării dvs. psihologice (de exemplu, stres)
Din păcate, nu veți fi eligibil dacă;
(1) beneficiați de o intervenție psihologică curentă, (2) nu puteți accesa studiul online, (3) nu puteți citi sau scrie în limba engleză, (4) copilul dumneavoastră are o "diferență" de învățare, cum ar fi dislexia sau dispraxia fără un diagnostic ID.
Definițiile complete ale comportamentului provocator și detalii suplimentare privind criteriile de includere/excludere vor fi detaliate în fișa informativă a studiului, care va fi furnizată în cazul în care luați parte la acest studiu.
Dacă doriți să participați, vă rugăm să faceți clic pe linkul de mai jos. Vă mulțumim!
https://unioflincoln.questionpro.eu/t/AB3u1I1ZB3vrYt
Referință etică UoL2024_16228.
Subiecte de natură potențial sensibilă: Studiul a implicat rememorarea unui eveniment provocator în calitate de părinte și reflectarea asupra emoțiilor dvs. ca urmare a acestui eveniment. Prin urmare, dacă astfel de subiecte sunt susceptibile să vă provoace suferință, vă sfătuim să nu participați.
