Випадок з практики: Сенсорна дієта для дитини з синдромом Х-хромосоми, яка гіпочутливий до сенсорного входу
Інформація про дитину:
Вік: 7 років
Діагнози: Синдром ламкої Х-хромосоми (СЛХ), синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ)
Сенсорний профіль: Гіпочутливий до подразників у різних сенсорних системах
Ідентифікована поведінка:
- Труднощі з сидінням на місці
- Соваючись з предметами в оточенні, ви можете зламати щось, навіть не усвідомлюючи цього.
- Не усвідомлює положення тіла, може наштовхуватися на предмети
- Шукає контакту з іншими, іноді може ініціювати грубу гру
- Труднощі з визначенням тілесних потреб, таких як спрага та туалет
- Має проблеми з фокусуванням, якщо не виконує практичне завдання
- Може перебивати або кричати без черги
Пропонований план сенсорної дієти
Ранкова рутина (спрямована на те, щоб змусити тіло рухатися, а мозок - працювати протягом дня):
- Пропріоцепція - віджимання від стіни, підстрибування на м'ячі
- Вестибулярний - стрибки на батуті, перекочування по підлозі
- Смакові - жувальні варіанти сніданку, такі як тости
- Перехоплення - перевірка ванної кімнати, діаграма емоцій використання
Розпорядок шкільного дня:
- Візуальний графік для пояснення структури дня
- Іграшка-порушник доступна на столі / на килимі
- Регулярні рухові перерви (наприклад, 5 хвилин щогодини)
- Жувальна/хрустка їжа під час перекусу/обіду
- Заспокійливі заходи після обіду
- Візуальна підготовка до переходу від школи до дому
Розпорядок дня після уроків:
- Віддає перевагу тактильним іграм
- Допомагати по дому
- Візуальні ігри
- Перевірка відчуттів тіла для перехоплення (наприклад, голод, втома, потреба в туалеті)
Вечірня рутина:
- Обтяжена ковдра
- Час читання
- Ефірні олії
- Усвідомлене дихання/медитація
- Піна для ванни
- Роздуми про день
Додаткові інструменти/підтримка для будь-якого часу доби:
- Візуальні графіки
- Захист для вух/шумопоглинаючі навушники
- Жувальне намисто/іграшка
- Іграшки для непосид
- Рухливі перерви
Ці пропозиції слід переглядати і коригувати кожні 6-8 тижнів у співпраці з батьками, освітніми установами та ерготерапевтами.
Випадок з практики: Сенсорна дієта для дитини з синдромом Х-хромосоми, яка гіперчутливий до сенсорного входу
Інформація про дитину:
Вік: 9 років
Діагнози: Синдром ламкої Х-хромосоми (СЛХ), аутизм
Сенсорний профіль: Підвищена чутливість до подразників у різних сенсорних системах
Ідентифікована поведінка:
- Відчуває себе пригніченим від гучних звуків, яскравого світла та великого скупчення людей
- Закриває вуха, щоб уникнути слухового впливу
- Боротьба з переходами та несподіваними змінами у повсякденному житті
- Уникає певних продуктів та одягу через текстуру
- Відчуває сильні запахи або смаки
- Може виглядати втомленим або дратівливим через сенсорне перевантаження
Пропонований план сенсорної дієти
Ранкова рутина (має на меті підготувати тіло і розум до дня):
- Тиха музика або звуки природи для пробудження
- Приглушене освітлення в спальні
- Обтяжена накладка на коліна для сніданку
- М'який на смак, з однорідною текстурою сніданок
- Емоційна реєстрація
- Візуальний розклад дня
Розпорядок шкільного дня:
- Пояснення діяльності протягом дня з використанням наочних посібників
- Обважнена подушечка для колін під час роботи сидячи або на килимах
- Доступний тихий простір
- Доступні захисні навушники
- Продукти, яким надається перевага під час перекусу/обіду
- Візуальна підготовка до переходу між завданнями та між школою і домом
Розпорядок дня після уроків:
- Час заспокійливих історій
- М'яка гра
- Бажані ефірні олії/аромати
- Грає тиха музика
Вечірня рутина:
- Обтяжена ковдра
- Низькорівневі світильники
- Машина білого шуму
- Усвідомлене дихання/медитація
- Ванна з неароматизованими засобами
- Роздуми про день
Додаткові інструменти/підтримка для будь-якого часу доби:
- Візуальний розклад для всіх рутинних операцій та будь-яких змін до них
- Постійний доступ до захисних навушників/шумопоглинаючих навушників
- Безперервний доступ до іграшок для непосидючих
- Пропуск на тайм-аут
- Продукти без ароматизаторів для загального використання
Ці пропозиції слід переглядати і коригувати кожні 6-8 тижнів у співпраці з батьками, освітніми установами та ерготерапевтами.
