Прочитајте цео извештај аутора Аунике Д. Шорт, Хуилин Чен, Викторије Халкс и Гаје Шериф овде. 

Доказано је да ране интервенције у развоју моторичких вештина код неуродивергентне деце имају велике користи како одрастају. Моторичке вештине су кључне за децу да би интераговала и ангажовала се са спољним светом. Постоји нераскидива веза између развојних домена у раном детињству. Нефармаколошке моторичке интервенције показале су позитивне исходе у областима као што су извршне функције, академски успех и развој језика, а истовремено потенцијално смањују ризике повезане са неким фармацеутским интервенцијама. У суштини, моторичке интервенције су важан први корак у подршци неуродивергентној деци у друштвеној интеграцији и инклузији. 

Овај систематски преглед, који истражује преносивост вештина укључених у моторичке интервенције и њихову ефикасност, поставио је два главна питања: које су заједничке карактеристике ефикасних интервенција и карактеристике неефикасних интервенција; и које вештине су циљане интервенцијама? 

Резултати показују да постоји ниво преносивости у неклиничка окружења за интервенције које су приступачне, ефикасне и захтевају минималну опрему. Истраживачи су били свесни чињенице да подршка детету са инвалидитетом захтева ригорозно заказивање и огромну временску посвећеност. Закључили су да је важно да интервенције оснаже породице да раде на својим јединственим циљевима за своје дете, укључујући и рад према сопственим временским оквирима. Што се тиче временске посвећености, показало се да су интервенције најефикасније када се спроводе два пута недељно, док су интервенције биле мање ефикасне ако су биле пречесте или преретке. 

Било је занимљивих запажања о утицају присуства родитеља током интервенција. Док су се нека деца побољшала када су им родитељи били присутни, друге студије нису показале промене или смањење моторичких вештина, што је потенцијално резултат расејаности или склоности ка коришћењу познатих моторичких вештина, а не нових. Интервенције су углавном биле усмерене на грубу моторику, а не на фину моторику. Фокус на грубу моторику у односу на друге вештине је оправдан с обзиром на то да су грубе моторичке вештине основа за постизање прекретница фине моторике. 

Систематски преглед подстиче истраживаче да разумеју зашто познавање окружења може бити корисно за неку децу, док за другу подстиче унапред утврђена понашања. Такође подстиче практичаре да обезбеде ресурсе породицама како би започеле интервенције у кући како би уштедели новац и време. Преглед такође подржава ужа истраживања усмерена на различите популационе групе, старосне групе, методе интервенције и дијагнозе.