このブログ記事は、コーネリア・デ・ランゲ症候群と脆弱X症候群の子どもたちのメンタライジング・スキルを記録した研究論文から得られた知見を要約したものです。Katherine Ellis、Joanna Moss、Malwina Dziwisz、Beth Jones、Christina Danai Griva、Sophie Pendered、Roisin C Perry、Sarah J Whiteによる論文の全文を読むことができます。 これ.コーネリア・デ・ランゲ症候群の詳細については、以下をクリックしてください。 これ. 

FXSの子供たちは、しばしば高い自閉症特性を示すが、その現れ方は個人によって異なる。メンタライジング」、つまり自分の考えや他人の考えを理解する能力は、なぜこのような違いが生じるのかを説明するかもしれない。メンタライジング能力を評価するために従来開発された課題は、以下のようなものである。 伝統的な明示的誤信念課題知的障害者のニーズに対応していない。 

新しい研究では、FXSの子どもたちのメンタライジング・スキルを、これらのニーズにより敏感な課題を用いて評価することができた。34人の神経質な子ども、22人の自閉症患者、9人のコーネリア・デ・ランゲ症候群、9人のFXS患者をサンプルとしたこの研究では、自閉症の子どもは神経質な子どもに比べて、暗黙的および明示的な課題がより困難であることがわかった。コーネリア・デ・ランゲ症候群とFXSのサンプルは、明示的課題のみが苦手で、暗黙的課題では特にメンタライジングに強みを示した。著者らは、FXSの子どもたちのメンタライジング能力は、従来の明示的課題では、他者の精神状態に関する明示的な推論が必要とされ、言語メカニズムが必要とされるため、「覆い隠される」可能性がある一方、暗黙的メンタライジング課題では、言語的推論を必要としない他者の精神状態の自動的、無意識的、迅速な処理が必要とされるため、「覆い隠される」可能性があると考えている。 

この論文は、以下のようなさらなる研究を求めている： 

1. 暗黙のメンタライジング課題の成績が、自閉症を併発している子供とそうでない子供とを区別できるかどうかを判断するためには、FXSの子供を対象としたより大規模なサンプルを用いた研究が必要である。
2. 暗黙のメンタライジングと社会不安に関連する神経認知プロファイルとの関係を研究するために、もっと多くの研究がなされなければならない。