Полный текст статьи Карлы А. Уолл, Кайлы Смит, Фредерика Шика, Бриджетт Келлехер, Абигейл Хоган, Элизабет А. Уилл и Джейн Э. Робертс читайте здесь.  

Исследования, изучающие периферию социального внимания у людей, живущих с FXS, в основном опирались на метод отслеживания движения глаз. Во многих исследованиях этот инструмент оценки использовался для определения характеристик социального внимания у детей с FXS по сравнению с их нейротипичными сверстниками. Эти исследования также связывали визуальное социальное внимание, измеренное с помощью отслеживания взгляда, с показателями наблюдаемого социального поведения, включая признаки аутизма, адаптивное поведение, натуралистическое поведение.

социальное внимание и игровые навыки. 

Авторы отмечают, что традиционные методы отслеживания движения глаз могут лишь частично помочь нам понять визуальное социальное внимание у людей с нейроразличиями по двум причинам. Во-первых, потому что визуальное внимание не является последовательным показателем когнитивной вовлеченности. Во-вторых, отведение взгляда используется у людей с нейроразличиями как стратегия управления когнитивной нагрузкой. Таким образом, необходим мультиметодный подход. 

Авторы предполагают, что сочетание этого традиционного подхода с методом, включающим мониторинг сердечной деятельности, может стать решением проблемы, поскольку существуют четкие доказательства того, что кардиологические показатели физиологической регуляции способствуют развитию когнитивной и социальной компетентности. Устойчивое внимание, определяемое по частоте сердечных сокращений (HRDSA), - это достоверный физиологический показатель устойчивого внимания, определяемый периодом устойчивого снижения частоты сердечных сокращений и вариабельности сердечного ритма. Периоды устойчивого внимания ассоциируются с когнитивной активностью. В паре с наблюдаемым поведением, связанным с разглядыванием, HRDSA сочетает в себе поведенческие и физиологические показатели для индекса когнитивной вовлеченности наряду с визуальным вниманием, что повышает достоверность определения состояния устойчивого визуального внимания. 

В целом, исследование показало, что дети с FXS не отличаются от нейротипичных или аутичных детей по общему зрительному вниманию к социальным сценам. Авторы призывают в будущих исследованиях изучить возможность сочетания физиологических и поведенческих показателей внимания, поскольку такая практика может быть особенно важна для детей с нейродивергентными расстройствами и умственной отсталостью, которым традиционные методы оценки могут быть недоступны.