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एक नए अध्ययन में पाया गया है कि, "बौद्धिक विकलांगता और ऑटिज्म विशेषताओं के बावजूद, एफएक्सएस वाले बच्चे मानसिक रूप से सोचने में कुशल होते हैं।" 

प्रकाशित: 8 जुलाई 2025

यह ब्लॉग लेख कॉर्नेलिया डी लांगे सिंड्रोम और फ्रैजाइल एक्स सिंड्रोम से ग्रस्त बच्चों के मानसिक कौशल पर आधारित एक शोध लेख के निष्कर्षों का सारांश प्रस्तुत करता है। आप कैथरीन एलिस, जोआना मॉस, माल्विना डिज़िविज़, बेथ जोन्स, क्रिस्टीना दानाई ग्रिवा, सोफी पेंडेरेड, रोइसिन सी पेरी और सारा जे व्हाइट द्वारा लिखा गया पूरा पेपर पढ़ सकते हैं। यहाँकॉर्नेलिया डी लांगे सिंड्रोम के बारे में अधिक जानकारी के लिए, क्लिक करें यहाँ

एफएक्सएस से पीड़ित बच्चे अक्सर ऑटिज़्म के उच्च स्तर के लक्षण प्रदर्शित करते हैं, जो प्रत्येक व्यक्ति में अलग-अलग दिखाई देते हैं। 'मानसिकता', या अपने और दूसरों के विचारों को समझने की हमारी क्षमता, इन अंतरों की व्याख्या कर सकती है। मानसिक कौशल का मूल्यांकन करने के लिए पारंपरिक रूप से विकसित कार्य, जैसे पारंपरिक स्पष्ट गलत विश्वास कार्य, बौद्धिक विकलांगता के साथ रहने वाले लोगों की जरूरतों को पूरा नहीं करते हैं। 

एक नए अध्ययन में एफएक्सएस के साथ रहने वाले बच्चों के मानसिक कौशल का आकलन उन कार्यों के एक सेट का उपयोग करके किया गया है जो इन जरूरतों के प्रति अधिक संवेदनशील हैं। 34 न्यूरोटाइपिकल बच्चों, ऑटिज्म से ग्रस्त 22 बच्चों, कॉर्नेलिया डी लांगे सिंड्रोम से ग्रस्त 9 और एफएक्सएस से ग्रस्त 9 बच्चों के नमूने के साथ, अध्ययन में पाया गया कि ऑटिज्म से ग्रस्त बच्चों को न्यूरोटाइपिकल बच्चों की तुलना में निहित और स्पष्ट कार्य अधिक चुनौतीपूर्ण लगे। कॉर्नेलिया डी लांगे सिंड्रोम और एफएक्सएस के साथ रहने वाले नमूने के आकार को केवल स्पष्ट कार्यों से ही परेशानी हुई और निहित कार्य पर मानसिकता बनाने में विशेष ताकत दिखाई। लेखकों का मानना है कि एफएक्सएस से ग्रस्त बच्चों की मानसिक बनाने की क्षमता पारंपरिक स्पष्ट कार्यों में 'छिपी' रह सकती है क्योंकि वे दूसरों की मानसिक स्थिति के बारे में स्पष्ट तर्क करने और भाषा तंत्र को शामिल करने से संबंधित होते हैं 

इस शोधपत्र में निम्नलिखित विषयों पर और अधिक शोध की आवश्यकता बताई गई है: 

  1. एफएक्सएस से पीड़ित बच्चों के एक बड़े नमूने के साथ अध्ययन किया जाना चाहिए, ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि अंतर्निहित मानसिक कार्यों पर प्रदर्शन, सह-उत्पन्न ऑटिज़्म वाले और बिना ऑटिज़्म वाले बच्चों के बीच अंतर करने में सक्षम है या नहीं।
  2. अंतर्निहित मानसिकता और सामाजिक चिंता से संबंधित न्यूरोकॉग्निटिव प्रोफाइल के बीच संबंधों का अध्ययन करने के लिए और अधिक काम किया जाना चाहिए।

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