برای خواندن مقاله کامل نوشته شده توسط کارلا ای. وال، کایلا اسمیت، فردریک شیک، بریجت کلهر، ابیگیل هوگان، الیزابت ای. ویل و جین ای. رابرتز، لطفاً اینجا کلیک کنید.  

مطالعاتی که به بررسی پیرامون توجه اجتماعی در افراد مبتلا به FXS پرداخته‌اند، عمدتاً بر ... تکیه داشته‌اند. روش ردیابی چشم. بسیاری از مطالعات از این ابزار ارزیابی برای بررسی توجه اجتماعی در کودکان مبتلا به FXS در مقایسه با همسالان نوروتیپیک آنها استفاده کرده‌اند. این مطالعات همچنین توجه اجتماعی بصری اندازه‌گیری شده توسط ردیابی چشم را با معیارهای رفتار اجتماعی قابل مشاهده، از جمله ویژگی‌های اوتیسم، رفتار تطبیقی، رفتارهای طبیعی مرتبط دانسته‌اند.

توجه اجتماعی و مهارت‌های بازی. 

نویسندگان خاطرنشان می‌کنند که روش‌های سنتی ردیابی چشم به دو دلیل ممکن است تنها تا حدی به ما در درک توجه اجتماعی بصری در افراد دارای تنوع عصبی کمک کنند. اولاً، به این دلیل که توجه بصری به طور مداوم تعامل شناختی را نشان نمی‌دهد. ثانیاً، بیزاری از نگاه در افراد دارای تنوع عصبی به عنوان یک استراتژی برای مدیریت بار شناختی به کار گرفته شده است. بنابراین، یک رویکرد چند روشی بسیار مورد نیاز است. 

نویسندگان پیشنهاد می‌کنند که ترکیب این رویکرد سنتی با روشی شامل نظارت بر فعالیت قلب می‌تواند پاسخ باشد، زیرا شواهد روشنی وجود دارد که نشان می‌دهد شاخص‌های قلبی تنظیم فیزیولوژیکی در شایستگی شناختی و اجتماعی نقش دارند. توجه پایدار تعریف‌شده بر اساس ضربان قلب (HRDSA) یک معیار فیزیولوژیکی معتبر از توجه پایدار است که با دوره کاهش پایدار ضربان قلب و تغییرپذیری ضربان قلب تعریف می‌شود. دوره‌های توجه پایدار با تعامل شناختی مرتبط هستند. HRDSA هنگامی که با رفتارهای مشاهده‌شده همراه می‌شود، معیارهای رفتاری و فیزیولوژیکی را برای شاخص‌گذاری تعامل شناختی در کنار توجه بصری ترکیب می‌کند و اعتبار در ثبت حالات توجه بصری پایدار را افزایش می‌دهد. 

به طور کلی، این مطالعه نشان داد که کودکان مبتلا به FXS در توجه بصری کلی خود به صحنه‌های اجتماعی، تفاوتی با کودکان نوروتیپیک یا اوتیسم ندارند. نویسندگان خواستار مطالعات آینده برای بررسی امکان ترکیب معیارهای فیزیولوژیکی و رفتاری توجه هستند، زیرا این عمل ممکن است برای کودکان نورودیورجنت و دارای معلولیت ذهنی که ممکن است از روش‌های ارزیابی سنتی بهره‌مند نشوند یا نتوانند به آنها دسترسی داشته باشند، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار باشد.